الفرق بين التكييف الكلاسيكي والتكييف الفعال

• 2019

يمكن فهم التعلم على أنه التغيير طويل الأمد إلى حد ما في السلوك الناتج عن التجربة. من المفيد لنا أن نكيف أنفسنا وفقًا للبيئة. ويطلق على أبسط شكل من أشكال التعلم التكييف ، والذي يمكن أن يكون من نوعين ، أي التكييف الكلاسيكي والتكييف الفعال. التكييف الكلاسيكي هو الذي يتعلم فيه الكائن شيئا من خلال الارتباط ، مثل المنبهات المشروطة والمحفز غير المشروط.

التكييف الفعال هو نوع التعلم الذي يتعلم فيه الكائن عن طريق التعديل في السلوك أو النمط من خلال التعزيز أو العقاب. خذ قراءة لهذه المقالة للحصول على فهم الاختلافات بين تكييف الكلاسيكية وتكييف هواء فعال.

المحتوى: تكييف الهواء التقليدي مقابل تكييف فعال

1. رسم بياني للمقارنة
2. فريف
3. الاختلافات الرئيسية
4. استنتاج

رسم بياني للمقارنة

أساس للمقارنة	تكييف كلاسيكي	تكييف هواء فعال
المعنى	التكييف الكلاسيكي هو عملية يمكن من خلالها التعلم عن طريق تكوين ارتباط بين اثنين من المحفزات.	تكييف فعال ، يشير إلى التعلم الذي يدرس فيه الكائن العلاقة بين الاستجابات وعواقبها.
تؤكد على	ما يسبق الاستجابة؟	ما يتبع الاستجابة؟
مرتكز على	السلوك اللاإرادي أو الانعكاس.	السلوك الطوعي.
استجابات	تحت السيطرة من التحفيز	تحت سيطرة الكائن الحي
التحفيز	يتم تعريف التحفيز المشروط وغير المشروط بشكل جيد.	لم يتم تعريف التحفيز مشروطة.
حدوث التحفيز غير المشروط	تسيطر عليها المجرب.	تسيطر عليها الكائنات الحية.

تعريف التكيف الكلاسيكي

التكييف الكلاسيكي أو تكييف المستجيبين هو أسلوب تعلم يتعلم فيه المجرب العلاقة بين اثنين من المحفزات ، التي تسبق الاستجابة الطبيعية. ويشير إلى أن حدوث حافز واحد يشير إلى احتمال حدوث أخرى.

صاغ تكييف كلاسيكي من قبل إيفان بتروفيتش بافلوف ، الذي كان فيزيولوجي روسي. يفترض أن كائنًا ما يتعلم شيئًا ، من خلال تفاعله مع البيئة ، والذي يميل إلى تشكيل السلوك والحالة الذهنية. مكونات التكييف الكلاسيكي هي:

1. الولايات المتحدة أو التحفيز غير المشروط : الحافز الذي يتسبب في رد فعل الكائن الحي بدون شروط أو بشكل طبيعي.
2. UR أو استجابة غير مشروطة: يحدث بشكل طبيعي عندما يتم تقديم أو عدم ظهور حافز غير مشروط.
3. CS أو التحفيز المشروط : الحافز الذي يتسبب في تفاعل الفرد مع شيء ما لأنه يرتبط بشيء آخر.
4. CR أو استجابة مشروطة : إنها استجابة مستفادة ، إلى حافز محايد.

يعتمد التكييف الكلاسيكي على عوامل معينة هي:

• علاقات الوقت بين المنبهات.
• نوع المنبهات غير المشروطة ، أي مكره أو شهية.
• شدة من المحفزات مكيفة.

تعريف تكييف فعال

يشير مصطلح Operant إلى الاستجابة أو السلوك الطوعي الخاضع للرقابة للكائن الحي. يسمى التعلم من خلال operant تكييف هواء فعال. هنا ، تعتمد استجابة الفرد على النتيجة التي تحدث لاحقًا. بمعنى آخر ، إنها عملية تعلم بسيطة يتم فيها زيادة احتمال الاستجابة بالتلاعب في النتيجة. يستخدم عادة نظرية دافع القوى العاملة.

وبخلاف ذلك ، فقد أطلق عليه BF Skinner ، (أخصائي علم النفس الأمريكي) ، في عام 1938 اسم "التكييف الفعال". ويفترض أن تردد الاستجابة يزداد ، إذا كان له نتيجة مواتية ، في حين أن التردد سيقل إذا كان له نتيجة غير مرغوب فيها. في هذا ، يتعلم المجرب لفهم سلوك الكائن الحي وآثار هذا السلوك.

محددات تكييف هواء فعال هي كما يلي:

• Reinforcer ، أي النتيجة
• طبيعة الاستجابة أو السلوك
• الفاصل الزمني بين حدوث الاستجابة والتعزيز.

الاختلافات الرئيسية بين تكييف الكلاسيكية وتكييف هواء فعال

تم توضيح الاختلافات بين التكييف الكلاسيكي والتكييف الوظيفي في النقاط الواردة أدناه:

1. التكييف الكلاسيكي هو نوع من التعلم ، الذي يعمم الارتباط بين اثنين من المحفزات ، أي واحد يدل على حدوث آخر. بالمقابل ، ينص التكييف الفعال على أن الكائنات الحية تتعلم التصرف بطريقة معينة ، وذلك بسبب العواقب التي أعقبت سلوكها في الماضي.
2. في عملية التكييف الكلاسيكي ، تتعرف عملية التكييف التي يتعرف فيها المجرب على ربط اثنين من المنبهات ، على أساس الاستجابات اللاإرادية التي تحدث قبل ذلك. في مقابل ذلك ، في تكييف هواء فعال ، سيتم تعديل سلوك الكائن الحي حسب العواقب التي تنشأ بعد ذلك.
3. يعتمد التكييف الكلاسيكي على السلوك اللاإرادي أو الانعكاس ، في جوهره ، الاستجابات الفسيولوجية والعاطفية للكائن الحي مثل الأفكار والعواطف والمشاعر. وعلى الجانب الآخر ، فإن التكييف الفعال هو الذي يعتمد على السلوك التطوعي ، أي الاستجابات النشطة للكائن الحي.
4. في التكييف الكلاسيكي ، تكون استجابات الكائن الحي تحت سيطرة الحافز ، بينما يتم التحكم في الاستجابات من قبل الكائن الحي في تكييف هواء فعال.
5. تكييف كلاسيكي ، يعرّف التحفيز المشروط وغير المشروط ، ولكن ، التكييف الفعال ، لا يعرف التحفيز المشروط ، أي أنه لا يمكن تعميمه.
6. عندما يتعلق الأمر بحدوث التحفيز غير المشروط ، يتم التحكم فيه من قبل المجرب ، وبالتالي فإن الكائن الحي يلعب دورًا سلبيًا. على العكس من ذلك ، فإن حدوث المعزز يكون تحت سيطرة الكائن الحي ، وبالتالي ، فإن الكائن الحي يعمل بنشاط.

استنتاج

خلاصة القول ، إن التكييف الكلاسيكي هو الذي تربط بين اثنين من المحفزات ، ولكن ليس هناك أي تدخل للسلوك. على النقيض من ذلك ، يعتبر التكييف الفعال نوعًا من التكييف الذي يتم فيه تعلم السلوك أو صيانته أو تعديله وفقًا للعواقب التي ينتجها.